• 我国高等教育质量保障文化:现状、问题与对策*
  • 大学本科教学方式的回归与创新杨兴林
  • 双一流”背景下研究型大学弱势学科治理逻辑探析
  • 博士学习经历对学术成就影响的实证研究
  • 我国高教领域学科建设研究的热点、现状及前沿——基于2005~2016年高等教育类核心期刊的知识图谱可视化分析
  • 国外高校研究人员科研产出影响因素的研究述评
  • 32基于BSC和TQM高等教育学科评估指标体系构建研究
  • 比较教育学科建设的检视与反思
  • 大学生课堂座位选择与学业成绩的关系研究——以《小学生心理辅导》教学为例
  • 思想政治理论课“改革化叙事”建构初探
  • 创客视角下高校个性化创新创业教育的实施策略研究
  • 高校网络思想政治教育话语权的受众研究
  • MOOC背景下的大学生跨学科学习模式变革研究
  • 网络课程资源的“去库存”
  • “中西部高校综合实力提升工程”的改革成效与深入推进
  • 美国大学的性骚扰防治政策解析
  • 重庆高校分类发展与结构调整实证研究*
  • 复杂性科学视角下工科人才培养新范式
  • “一带一路”教育行动背景下西部地区省域教育对外开放事业发展路径探析--以贵州省高等教育中外合作办学为例
  • 基于扎根理论的高校大班课堂学生互动参与驱动研究
  • 高级检索

《重庆高教研究》更换采编系统的通知

尊敬的各位专家、作者和读者: 你们好! 为了适应刊物业务发展的需要(2016版中国学术期刊影响因子年报显示,《重庆高教研究》的复合影响因子已达到0.677),决定从本通知发出之日起,正式…[详细]
特稿
  • 全面实施素质教育 推进高等教育现代化
  • 瞿振元
  • 2016,4(5):3-6[摘要]()  [PDF]((1.09 M))
“一带一路”与高等教育
  • “一带一路”教育合作“靶标”国家数量问题探究
  • 刘志民,胡顺顺,刘路
  • 2016,4(5):7-12[摘要]()  [PDF]((1.03 M))
  • “新海丝”倡议下两岸文教合作新构想
  • 武毅英,谢玲
  • 2016,4(5):13-19[摘要]()  [PDF]((1.04 M))
  • “一带一路”背景下中国东西部高校教师流动的“拐点”研究
  • 刘进,哈梦颖
  • 2016,4(5):20-25[摘要]()  [PDF]((1.06 M))
  • “一带一路”倡议下特色地方高校国际化理念及路径探究
  • 李庆成,刘云
  • 2016,4(5):26-31[摘要]()  [PDF]((1.03 M))
科研不端行为治理专题
  • 美国高校科研不端行为防范与处理机制研究
  • 宇文彩,张星
  • 2016,4(5):32-37[摘要]()  [PDF]((1.03 M))
  • 日本科研不端行为治理体系探析
  • 王丹,张雪娇
  • 2016,4(5):38-44[摘要]()  [PDF]((1.05 M))
高考改革专题
  • 高考制度改革的调研分析——基于安徽3地高中生的视角
  • 张海生,张晶
  • 2016,4(5):45-52[摘要]()  [PDF]((1.05 M))
  • 我国高校自主招生中的社会公平问题研究
  • 陈恒敏
  • 2016,4(5):53-58[摘要]()  [PDF]((1.03 M))
高教管理
  • 高校教师流动政策:历史演变与当代转型——基于1978年以来的政策文本分析
  • 江俐,李志峰
  • 2016,4(5):59-67[摘要]()  [PDF]((1.41 M))
  • 我国高等教育与区域经济协调发展的量化评价
  • 夏焰,崔玉平
  • 2016,4(5):68-77[摘要]()  [PDF]((1.20 M))
  • 学科评估指标体系变更对高校学科建设工作的启示
  • 王瑞胡
  • 2016,4(5):78-87[摘要]()  [PDF]((1.05 M))
教改探索
  • 大学课堂教学中的时间管理策略——基于教师教育类课程的行动研究
  • 杨新晓,陈殿兵
  • 2016,4(5):88-95[摘要]()  [PDF]((1.05 M))
  • 中外合作大学课程体系建设的国际化视野与本土化转向
  • 孙珂
  • 2016,4(5):96-102[摘要]()  [PDF]((1.04 M))
  • 信息时代的翻译嬗变及其对翻译专业教育的启示
  • 谢柯,赵妍
  • 2016,4(5):103-108[摘要]()  [PDF]((1.03 M))
比较高等教育
  • 英国大学教师发展中心的建设与启示——以爱丁堡大学学术发展研究所为例
  • 陈橄榄
  • 2016,4(5):109-114[摘要]()  [PDF]((1.04 M))
  • 马来西亚中等与高等教育衔接的入学考试制度研究
  • 段肖阳
  • 2016,4(5):115-121[摘要]()  [PDF]((1.04 M))
高教时论
  • 高等教育质量研究主题的演变——基于CNKI(2002—2015)的文献计量分析
  • 陈佳慧
  • 2016,4(5):122-128[摘要]()  [PDF]((1.09 M))
更多
  
  • 点击
  • 引用
  • 下载
    历史访问人数:
    今日访问人数: